3 anos
Comportamentos agressivos, que não controla (ex: bater, morder)
Excessivamente passiva (Falta de interesse pelos objectos, o meio que a rodeia ou pelo jogo)
Não joga a fazer-de-conta, nem brinca noutros papéis
Não gosta de brincar com as outras crianças
Não participa activamente quando lhe contam uma história ou um acontecimento
Não se concentra no tema de uma conversa breve
Não distingue 5 partes do corpo
Pouca consciência de si (dificuldade em tomar decisões, aceitação passiva das imposições das outras crianças, incapacidade de se identificar “eu”)
Tem dificuldade em brincar sozinho.
3 - 4 anos
Ansiedade de separação – a criança sente dificuldade em se separar da mãe
A sua fala não é compreensível para a maior parte das pessoas
Medos que provocam mal-estar significativo e alterações da rotina normal (ex. medo de estranhos)
Não dorme bem devido a dificuldade em adormecer sozinho ou insónias
Tem comportamentos que se assemelham a rituais, nomeadamente relacionados com a alimentação
Timidez ou inibição manifesta em actividades lúdicas.
4 - 5 anos
Birras prolongadas, rejeição dos limites impostos, não aceita as regras
Apresenta vocabulário reduzido (inferior a 200 palavras)
Comportamentos extremos, desafiantes e opositores, dificuldade em se autocontrolar
Desconhece como utilizar adequadamente palavras sociais (ex. se faz favor, cumprimentar)
Dificuldade em brincar (Não faz jogo faz-de-conta, não brinca sozinho)
Enurese nocturna (sistematicamente acontece fazer xixi na cama durante a noite)
Falta de interesse pelos outros, pelas brincadeiras, pouca capacidade para a fantasia, não distingue diferenças de género
Inibição ao nível da linguagem e nas brincadeiras
Não compreende que os objectos pertencem a grupos ou categorias (ex: maçã é uma fruta)
Não distingue 8 partes do corpo
Não sabe expressar os seus sentimentos.
4 - 12 anos
Ansiedade (ex: grande dificuldade em se separar da mãe), Tiques, Onicofagia (roer as unhas)
Comportamentos agressivos – bullying relativamente aos seus colegas
Não consegue contar histórias ou explicar um acontecimento vivido
Tem comportamentos que se assemelham a rituais, nomeadamente relacionados com a alimentação.
6 - 12 anos
Falta de higiene/ desleixe
A sua fala não é compreensível para a todas as pessoas
Alterações de humor significativas, comportamentos agressivos que não controlam, sendo desafiantes
Dependência acentuada das figuras cuidadoras para desempenhar autonomamente certas tarefas (pentear-se, apertar atacadores, preparar a mochila)
Despreocupação permanente quanto a terminar as suas tarefas/trabalhos escolares
Enurese nocturna (sistematicamente acontece fazer xixi na cama durante a noite)
Excessivamente passiva (Falta de interesse pelos objectos/outros/meio que a rodeia/jogo, inibição, insegurança manifestamente marcada, timidez, isolamento social)
Medos que provocam mal-estar significativo e alterações da rotina normal
Não dorme bem (dificuldade em adormecer sozinho, insónias)
Não se concentra no tema de uma conversa breve
Preocupa-se excessivamente em competição ou com o desempenho escolar
Fazer furtos, ter constante necessidade de mentir
Tem dificuldades escolares.
12 - 15 anos
Atraso no desenvolvimento sexual e físico
Pouca autonomia, dificuldade na tomada de decisões.
12 - 18 anos
Absentismo escolar
Abuso de substâncias
Anorexia, obesidade, bulimia
Depressão
Excessivamente passiva (Falta de interesse pelos objectos, pelo meio que a rodeia)
Ideação suicida
Impulsividade
Isolamento, solidão
Não dorme bem (dificuldade em adormecer sozinho, insónias)
Negação dos seus sentimentos
Poucos cuidados de higiene
Poucos cuidados de higiene
Psicose
Recorre à fantasia como fuga aos problemas
Ansiedade excessiva
Timidez (grande dificuldade em falar em público, conversar com estranhos, inibição)
Helena Marsanto - Psicóloga Clínica